La semana del 20 al 23 de noviembre hemos estado compartiendo muy buenos ratos con centros educativos de los distritos de Ciudad Lineal, Hortaleza, San blas y Barajas. En total 20 personas, la mayoría profesores/as pero también nos acompañaron la cocinera y la coordinadora de uno de los centros.
Hablamos sobre tipos de siembra y cuidado de los semilleros, sobre las necesidades de las diferentes familias hortícolas del huerto, sobre semillas, sobre el riego y las plagas...
También compartimos penas y alegrías en torno al huerto y ratitos para diseñar entre todos y todas actividades en torno al huerto para trabajar diferentes contenidos.
A todas y todos vosotros: ¡gracias! ¡Fue una semana muy divertida!
Hablamos sobre tipos de siembra y cuidado de los semilleros, sobre las necesidades de las diferentes familias hortícolas del huerto, sobre semillas, sobre el riego y las plagas...
También compartimos penas y alegrías en torno al huerto y ratitos para diseñar entre todos y todas actividades en torno al huerto para trabajar diferentes contenidos.
A todas y todos vosotros: ¡gracias! ¡Fue una semana muy divertida!
El lunes comenzamos la formación de los equipos docentes y
¡está siendo muy enriquecedora!
25 profes de 10 centros de los distritos de Usera y Villaverde están esta semana ampliando conocimientos sobre el manejo del huerto escolar ecológico y trabajando en grupo sobre el diseño y planificación de actividades y tareas. Junto a ellos y ellas están dos compañeras del Centro Médico de Salud de Usera, que también quieren aprender cositas sobre el huerto para su proyecto de huerto terapéutico en el centro.
¡Gracias a todas y todos por la implicación!
Abrimos una nueva sección para que nos vayáis contando lo que está pasando en vuestros colegios.
Los coles nos cuentan...
Comenzamos con el CCE Luis Feito, uno de los coles más activos en el huerto del que podemos aprender muchísimo....
Marisa y Silvia, las profes encargadas del proyecto, nos cuentan lo que tienen pensado para este año....
Nuestro huerto no
para por vacaciones
Emprendemos un nuevo curso llenos de entusiasmo y con ganas
de comenzar los nuevos desafíos que nos hemos propuesto y en los que hemos
estado trabajando durante este verano.
El objetivo para este curso es ampliar nuestro huerto. Con
el poco espacio disponible en nuestro centro el desafío es grande y las
dificultades se incrementan si tenemos en cuenta el número de recursos con los
que contamos. Pero no tenemos nada que objetar si conseguimos nuestro fin: que
los niños aprendan contentos en el cole.
La ampliación de nuestro huerto está pensada en dos líneas:
Llevar el huerto a otra terraza que dispone el centro en la
última planta. Para ello hemos preparado varios palets que sirvan de
contenedores para plantar, así como una mesa de cultivo (también reciclando
pales) y unas jardineras que nos han donado.
Nos encontramos con la dificultad
que la zona en cuestión no dispone de agua (aprovechamos estas líneas para
solicitar si alguien dispone de un pequeño depósito de agua que nos lo quiera
donar… utilidad le íbamos a dar…).
Por otro lado, dentro de la idea de llevar nuestro huerto a
todas las áreas del currículo, hemos preparado este verano una pequeña
biblioteca específica con temática relacionada con el huerto y el medio
ambiente.
Hemos aprovechado una de las entradas al centro para colocar
unas estanterías confeccionadas con palets viejos y material reciclado. Esta
pequeña biblioteca no sólo pretende exponer los libros provenientes de donaciones
de distintas familias, entidades o empresas (a las que estamos abiertos) si
bien, pretendemos que sea un lugar de exposición de los distintos trabajos
realizados por los niños sobre este tema.
¡Hola hortelanos!
En el blog El huerto de mi cole del CEIP Cristóbal Colón han publicado una noticia sobre el huerto que queremos compartir con vosotros.
Accede al blog para leer la noticia completa y ver todas las fotos.
LOS GUARDIANES DEL HUERTO: NUESTRO PROYECTO
Las profes y alumnos de Compensatoria este curso nos hemos embarcado en el proyecto del Huerto del cole, aunque no teníamos ni idea , queríamos aprender y aprovechar este recurso que tenemos para aprender lo máximo posible de los cultivos y las tareas necesarias para poder conseguir que las plantas den sus frutos. Os dejamos aquí un pequeño recorrido por nuestra experiencia con algunas de las tareas realizadas.
PRIMERA VISITA
Hicimos una primera visita e Octubre y comprobamos que después del verano el estado del huerto no era el apropiado para empezar a cultivar.
PRIMERAS TAREAS en Noviembre
Desbrozar, limpiar de maleza y acondicionar los bancales(cavar, arar, rastrillar...)
Desbrozar, limpiar de maleza y acondicionar los bancales(cavar, arar, rastrillar...)
JORNADA ABIERTA PARA PREPARAR EL HUERTOEstas tareas las continuamos en la Jornada Abierta , con ayuda de algunas familias y otros compañeros del cole que también colaboraron en la puesta a punto de los bancales y del huerto.
NOS INFORMAMOS Y DECIDIMOS LO QUE QUERÍAMOS PLANTAR
Buscamos información para conocer los cultivos que podíamos plantar en esta época del año y decidimos plantar rúcula y espinacas .
En nuestro bancal plantamos semillas de rúcula y espinacas y también en semillero para ver la diferencia de crecimiento, los semilleros nos los llevamos a la clase para cuidarlos. También abonamos la tierra con estiércol que nos trajo un abuelo de un niño ( del pueblo) y también empezamos a aportar residuos orgánicos a la compostera que tenemos en el huerto y de paso aprendimos que es eso del compost
TRABAJAMOS EN CLASE ASPECTOS RELACIONADOS CON EL HUERTO
Mientras esperamos a que nuestras semillas germinen y crezcan ,..
En clase de Lengua hemos buscado información sobre las características, procedencia, propiedades ... de las plantas sembradas
Hemos puesto carteles en el bancal para acordarnos donde hemos plantado cada cosa y señalizar donde hay germen de vida vegetal.
EN LA CLASE DE MATEMÁTICAS nos proponemos observar la forma del huerto y los bancales , tomar medidas , para hacer un plano del mismo . Utilizamos el metro y decámetro (10 metros).Una vez dibujado el plano, con las medidas , estudiamos LAS FORMAS GEOMÉTRICAS DEL ESPACIO DEL HUERTO, Nuestro huerto tiene forma de trapecio rectángulo y la mayoría de los bancales son rectángulos .
Aprendimos también a calcular el perímetro del huerto y de los bancales. Hicimos un mural para la clase .
En clase de Lengua hemos aprendido el nombre de las HERRAMIENTAS que estábamos utilizando y que son NECESARIAS PARA EL TRABAJO HORTELANO
También hemos buscado y aprendido REFRANES DE CADA MES, RELACIONADOS CON LAS TAREAS HORTELANAS
SEMILLEROS Y TRASPLANTEEn Enero a la vuelta de vacaciones nuestro SEMILLERO estaba ya para trasplantar al bancal junto con las plantas que habíamos sembrado directamente
CÓMO PROTEGER NUESTRAS PLANTAS DEL FRÍO ?Con la llegada de las heladas teníamos que proteger las plantas, que aún eran pequeñas del frío y lo hicimos de dos formas , tapando con un plástico el bancal y también con botellas recicladas ( cortadas por la mitad )
APRENDEMOS CÓMO SE ALIMENTAN Y RESPIRAN LAS PLANTAS
Nos preguntamos como se alimentan y respiran las plantas y Mª Jesús nos explica que es gracias a la fotosíntesis
LA RÚCULA ESTÁ LISTA
Después de varios meses, ya en Marzo nuestra rúcula estaba ya lista para ser recogida , porque se utilizan los brotes tiernos , las espinacas todavía no habrían crecido suficiente.
HACEMOS UNA RICA ENSALADA DE RÚCULA
Cuando recolectamos los brotes de rúcula , las profes nos propusieron hacer una ensalada de rúcula , nosotros nunca la habíamos probado , así que nos fuimos al comedor para prepararla
Ingredientes : rúcula, tomate, nueces, queso , aceite y sal
Nos atrevimos a probarla y aunque al principio pusimos caras extrañas por su sabor amargo , poco a poco nos la fuimos comiendo. "Todo es acostumbrarse"
Ya en Abril NOS LLEGAN PLANTONES DE CULTIVOS DE PRIMAVERA Y hacemos sitio en nuestros bancales para realizar el TRASPLANTE
Nosotros plantamos BRÓCOLI, TOMATES, REMOLACHA, PEPINOS , PIMIENTOS, TOMATES,CALABAZA Y CALABACÍN y compañeros de otros cursos plantan acelga roja, cebollas, lechugas...
PONEMOS EL NOMBRE DE NUESTRO HUERTO EN LA VALLA
Desde hace tiempo queríamos poner un cartel grande con el nombre del huerto, buscamos una madera (la encontramos en un contenedor y decidimos reciclarla) .Hemos hecho un dibujo muy colorido con frutas y hortalizas. Ha quedado bien chulo ¿no os parece? ?
LAS PLANTAS VAN CRECIENDO
Aunque no ha llovido mucho , tenemos que ir quitando las malas hierbas y regando un poco , además de poner el riego para que no se sequen nuestros cultivos . Estas últimas semanas parece que han dado un buen empujón y hemos visto el primer tomate .Esperemos que durante el verano y gracias al riego no se nos sequen. COLABORAMOS EN LA MEJORA DEL ASPECTO LA ENTRADA DEL COLE
Los compañeros de 6º pusieron unas jardineras colgantes en la entrada y nosotros hemos plantado geranios , flores y otras plantas en otras jardineras, para ir mejorando el aspecto de nuestro cole y que sea más verde y alegre . Os pedimos que las respetéis y cuidéis para mantener el cole bonito.
Aprovechando que estamos trabajando LA SUPERFICIE, con las medidas que tomamos para hacer el plano ,calculamos la superficie de nuestro huerto y hemos descubierto que son aproximadamente 90 metros cuadrados, ¡Ahí , en ese terreno se podría edificar una casa.!
¡Mirad como lo hemos hecho!
Estamos muy contentos con el trabajo realizado , nos ha servido para saber y valorar lo duro que es el trabajo en el campo, lo bonito y satisfactorio que es ver crecer las plantas y comerse los frutos.
En breve os adjuntaremos nuestro DOSSIER DE TRABAJO completo ya que hemos hecho muchos más trabajos y estamos muy orgullosos del trabajo bien hecho.Continuaremos el año próximo y seguiremos aprendiendo.
Os saludan LOS GUARDIANES DEL HUERTO.
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